หน้าหลัก > ข่าว > ข่าวกิจกรรม > วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ จัดบรรยายเชิงวิชาการ ในหัวข้อ “บทบาท หน้าที่ และการปฏิบัติตามจรรยาบรรณของ ผู้ดูแลเด็กปฐมวัย” และ “การสร้างสุขนิสัยในการดูแลสุขอนามัยและสุขภาพของเด็ก”
วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ จัดบรรยายเชิงวิชาการ ในหัวข้อ “บทบาท หน้าที่ และการปฏิบัติตามจรรยาบรรณของ ผู้ดูแลเด็กปฐมวัย” และ “การสร้างสุขนิสัยในการดูแลสุขอนามัยและสุขภาพของเด็ก”

ผู้ดูแลเว็บ วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ
2025-11-25 09:14:00

วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ จัดบรรยายเชิงวิชาการ ในหัวข้อ “บทบาท หน้าที่ และการปฏิบัติตามจรรยาบรรณของผู้ดูแลเด็กปฐมวัย” และ “การสร้างสุขนิสัยในการดูแลสุขอนามัยและสุขภาพของเด็ก”ภายใต้โครงการ “การพัฒนาศักยภาพครู/ผู้ดูแลเด็กปฐมวัย รุ่นที่ 2”
--------------------------------
วันที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2568  วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ได้จัดโครงการ “การพัฒนาศักยภาพครู/ผู้ดูแลเด็กปฐมวัย รุ่นที่ 2”   เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้และทักษะด้านการดูแลเด็กปฐมวัย ณ  โรงแรมโคโค่วิว จังหวัดสมุทรสงคราม โดยได้รับเกียรติจาก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ทัศนีย์ อรรถารส  คณบดีวิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ เป็นวิทยากรตลอดการอบรม
ช่วงเช้า >> บรรยายในหัวข้อ “บทบาท หน้าที่ และการปฏิบัติตามจรรยาบรรณของผู้ดูแลเด็กปฐมวัย” เพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับจรรยาบรรณและแนวทางการปฏิบัติงานที่ถูกต้องตามมาตรฐานวิชาชีพ
ช่วงบ่าย >>  บรรยายหัวข้อ “การสร้างสุขนิสัยในการดูแลสุขอนามัยและสุขภาพของเด็ก”  มุ่งเน้นให้ผู้ปฏิบัติงานสามารถประยุกต์ความรู้ด้านการส่งเสริมสุขภาพและการดูแลสุขอนามัยเด็กในสถานปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
นอกจากนี้ กิจกรรมยังเปิดโอกาสให้ผู้เข้าอบรมได้ร่วม อภิปรายกลุ่ม แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และแสดงความคิดเห็น เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ช่วยให้ผู้เข้าร่วมได้มองเห็นมุมมองที่หลากหลายและต่อยอดองค์ความรู้ไปสู่การปฏิบัติจริงได้ดียิ่งขึ้น

การอบรมครั้งนี้มีส่วนสำคัญในการเพิ่มพูนศักยภาพของผู้ปฏิบัติงานด้านเด็กปฐมวัยอย่างรอบด้าน และสะท้อนถึงความมุ่งมั่นของวิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพในการขับเคลื่อนงานด้านปฐมวัยให้มีมาตรฐานตามหลักสากล ทั้งยังเชื่อมโยงกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ได้แก่

  • SDG 3 : สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี – ส่งเสริมสภาพแวดล้อมและการดูแลที่สนับสนุนพัฒนาการเด็ก
  • SDG 4 : การศึกษาที่มีคุณภาพ – พัฒนาศักยภาพครูและผู้ดูแลเด็ก เพื่อยกระดับคุณภาพการดูแลและการเรียนรู้
  • SDG 10 : ลดความเหลื่อมล้ำ – ขยายโอกาสการพัฒนางานปฐมวัยอย่างทั่วถึง
  • SDG 17 : ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน – ผสานความร่วมมือระหว่างภาควิชาการ ชุมชน และภาคประชาสังคม