วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ มรภ.สวนสุนันทา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ "Simulation Based Learning: Scenario Design and Debriefing" พัฒนาทักษะการสอนยุคใหม่

>> วันที่ 25–26 กรกฎาคม 2568 วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนด้วย Simulation Based Learning: Scenario Design and Debriefing  โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ทัศนีย์  อรรถารส  คณบดีวิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ เป็นประธาน  ณ อาคารผดุงชีวา วิทยาเขตสมุทรสงคราม โดยมีผู้บริหาร ของวิทยาลัยเข้าร่วม

>> การอบรมดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างศักยภาพของอาจารย์พยาบาลในการจัดการเรียนการสอนแบบใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริง (Simulation Based Learning) เพื่อให้สามารถออกแบบสถานการณ์ (Scenario Design) และการสะท้อนผลการเรียนรู้ (Debriefing) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพในยุค Vitality – Uncertainty – Complexity – Ambiguity (VUCA World)  ตลอดกิจกรรม ประกอบด้วยทั้งการบรรยายและปฏิบัติการจากวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ ได้แก่
• ผศ.ดร.นิกร จันภิลม                    Sim Advance / รองผู้อำนวยการวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี แพร่
• อ.นภัสนันทร์ ศุภโชตน์ธนากุล    Sim Advance / Academy Director Sim Tech Academy
• อ.นาฏฤดี ศรีบุตรตา                   อาจารย์พยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี แพร่
• อ.เจษฎาภรณ์ อิกำเนิด               อาจารย์พยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี แพร่
• อ.พนัชกร ศรีมงคล                     อาจารย์พยาบาล มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ

>> เนื้อหาหลักในการอบรมครอบคลุมตั้งแต่ Introduction to Simulation in Healthcare, Instructional Design, Debriefing Skills, การประเมินผลการเรียนรู้ใน SBL, การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ, การเขียนสถานการณ์จำลอง (Scenario Writing) การฝึกปฏิบัติ Alpha และ Beta Test รวมถึง Group Discussion เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์และแนวทางการประยุกต์ใช้จริงในชั้นเรียน

>> โครงการนี้ถือเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals – SDGs) โดยเฉพาะ SDG 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ ผ่านการพัฒนานวัตกรรมการสอน และ SDG 3: สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี ด้วยการผลิตบัณฑิตด้านสุขภาพที่มีสมรรถนะสูงและพร้อมเผชิญกับความท้าทายของระบบสุขภาพที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

>> การจัดอบรมครั้งนี้จึงนับเป็นการเตรียมความพร้อมให้แก่บุคลากรทางการศึกษาในการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ พร้อมสร้างผู้เรียนที่มีทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 และพร้อมเป็นกำลังสำคัญของระบบสุขภาพในอนาคตอย่างยั่งยืน.